Aprèn - Ingrid Magnusson Morer

Aquest Treball de Fi de Grau consisteix en el disseny d'un element de mobiliari lúdic per a parcs infantils, amb la particularitat que pot transformar l'energia cinètica generada pels infants durant el joc en energia elèctrica, la qual es pot emmagatzemar i aprofitar per a diferents usos dins del mateix parc; com per la recàrrega de dispositius mòbils o la incorporació d'il·luminació. L'objectiu principal és aportar noves funcionalitats a l'espai infantil escollit, el Park Güell, promovent alhora la sostenibilitat i la integració del disseny amb l'entorn natural. El desenvolupament del projecte es divideix en diverses fases. Primer, es realitza una recerca sobre l'evolució dels parcs infantils, l'estat actual del mercat i la normativa aplicable, sempre des d'una perspectiva centrada en l'usuari. Posteriorment, es generen diverses propostes conceptuals mitjançant tècniques com la pluja d'idees, la metodologia PREDICA i el procés de disseny iteratiu. Un cop definides les especificacions funcionals i tècniques, s'escull la proposta més adequada, es modela amb eines CAD i se'n redacten els plànols. A continuació, es desenvolupa el sistema mecànic i elèctric que permet la generació i acumulació d'energia, seleccionant materials i processos de fabricació sostenibles, resistents i viables econòmicament. També es realitzen càlculs de resistència per garantir la seguretat i la durabilitat del producte, així com l'estudi de les unions i el sistema d'instal·lació. Finalment, s'inclou una anàlisi d'impacte ambiental per avaluar la sostenibilitat del conjunt i es presenten imatges renderitzades per mostrar l'aspecte final del disseny.

Este Trabajo de Fin de Grado consiste en el diseño de un elemento de mobiliario lúdico para parques infantiles, con la particularidad de que puede transformar la energía cinética generada por los niños durante el juego en energía eléctrica, la cual puede almacenarse y aprovecharse para distintos usos dentro del propio parque, como la recarga de dispositivos móviles o la incorporación de iluminación. El objetivo principal es aportar nuevas funcionalidades al espacio infantil escogido, el Park Güell, promoviendo a la vez la sostenibilidad y la integración del diseño con el entorno natural. El desarrollo del proyecto se divide en varias fases. En primer lugar, se lleva a cabo una investigación sobre la evolución de los parques infantiles, el estado actual del mercado y la normativa aplicable, siempre desde una perspectiva centrada en el usuario. Posteriormente, se generan diversas propuestas conceptuales mediante técnicas como la lluvia de ideas, la metodología PREDICA y el proceso de diseño iterativo. Una vez definidas las especificaciones funcionales y técnicas, se escoge la propuesta más adecuada, se modela con herramientas CAD y se elaboran los planos. A continuación, se desarrolla el sistema mecánico y eléctrico que permite la generación y acumulación de energía, seleccionando materiales y procesos de fabricación sostenibles, resistentes y viables económicamente. También se realizan cálculos de resistencia para garantizar la seguridad y durabilidad del producto, así como el estudio de las uniones y del sistema de instalación. Finalmente, se incluye un análisis de impacto ambiental para evaluar la sostenibilidad del conjunto y se presentan imágenes renderizadas para mostrar el aspecto final del diseño.

This Bachelor's Thesis focuses on the design of a playful piece of equipment for children's playgrounds, with the unique feature that it can convert the kinetic energy generated by children while playing into electrical energy. This energy can be stored and used for various purposes within the same park, such as charging mobile devices or powering lighting systems. The main objective is to provide new functionalities to the selected playground area, Park Güell, while promoting sustainability and integrating the design with the natural surroundings. The development of the project is divided into several phases. First, research is conducted on the evolution of playgrounds, the current market situation, and the applicable regulations, always from a user-centered perspective. Then, several conceptual proposals are generated using techniques such as brainstorming, the PREDICA methodology, and the iterative design process. Once the functional and technical specifications are defined, the most suitable proposal is selected, modeled using CAD tools, and detailed plans are drafted. Next, the mechanical and electrical system that enables energy generation and storage is developed, with the selection of sustainable, durable, and economically viable materials and manufacturing processes. Structural calculations are also carried out to ensure the product's safety and durability, along with a study of the joints and the installation system. Finally, an environmental impact analysis is included to assess the overall sustainability of the project, and rendered images are presented to showcase the final appearance of the design.

SISTEMES MECÀNICS. Examen parcial Q2. Curs 2024-2025 (Enunciat i resolució) Restricted access to the UPC academic community

Examen

Magnusson Morer, Ingrid

Data de publicació: 2025

Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG)

SISTEMES MECÀNICS - 340034

APRÈN. Portal de la producció docent del professorat de la UPC

Ingrid Magnusson Morer

Tipus de document i data

Condicions d'accés

Contingut docent

Filtra els resultats

Examen resoltInformació×Filtre que permet refinar la cerca mostrant només els exàmens que n’incorporen la solució.OK

Marc acadèmic

Examen resolt