Mesura del nivell d'empatia d'estudiants universitaris mitjançant el Test d'Empatia Cognitiva i Afectiva TECA
Tutor/a - Director/a
Estudiante
Vila Bonnin, María Lucía
Tipo de documento
Trabajo final de grado
Fecha
2018
rights
Acceso abierto
Editorial
Universitat Politècnica de Catalunya
UPCommons
Resumen
Introducció: Podem entendre l'empatia des d'un punt de vista cognitiu com la forma de comprendre la situació emocional d'un altre amb perspectiva, i des d'un punt de vista afectiu com la forma de comprendre la situació implicant-se emocionalment. Objectiu general: Determinar el nivell d'empatia dels estudiants de 1r i 4rt curs del grau d'Òptica i Optometria de Terrassa (FOOT) emprant el test TECA com a element d'anàlisi de l'empatia. Comparar els resultats amb estudis similars Mètode: Mostra composada per 103 estudiants. Van completar el test cognitiu i afectiu TECA. Es va realitzar un estudi dels resultats obtinguts en funció del curs, del gènere, de si tenien o no preferència per estudiar el grau d'Òptica i Optometria i de si tenien experiència en el tracte amb persones o no. Mitjançant la T de Student del Excel es van donar per estadísticament significatius dos valors. Discussió: Els estudiants de quart van aconseguir percentils més elevats en alegria empàtica que els estudiants de primer. Entre els estudiants de quart, es va observar que en adopció de perspectives destacaven amb percentils més elevats els homes. Conclusió: Tal i com van concloure autors com Hoffman i Eisenberg i Lennon, les dones destaquen en la dimensió afectiva mentre que els homes destaquen en la dimensió cognitiva
Profesorado participante
Archivos
m.lucia.vila - Mesura del nivell deempatia destudiant universitaris mitjançant el Test dEmpatia Cognitiva i Afectiva TECA_ VilaBonninML_fitxer de consulta.pdf?sequence=4 m.lucia.vila - Mesura del nivell deempatia destudiant universitaris mitjançant el Test dEmpatia Cognitiva i Afectiva TECA_ VilaBonninML.pdf?sequence=7