APRÈN. Portal de la producció docent del professorat de la UPC

El trabajo consistirá en el desarrollo de un edificio multifunción que incluya una zona de locales comerciales, un pequeño restaurante, planta de parking, salas de cine y un pequeño espacio reservado a exposiciones de arte. Es importante aclarar que se trata de un proyecto completamente nuevo (no es un proyecto de reforma). El objetivo principal de esta tesis radicará en integrar los conocimientos obtenidos en las asignaturas de Gestión de la Edificación mediante el Modelado de Información para la Construcción (BIM), Acústica Arquitectónica y Medioambiental, y Rehabilitación Energética y Energías Renovables.

En aquest projecte es realitzarà una avaluació lumínica, acústica i tèrmica de la Biblioteca Jaume Fuster partint d'una situació inicial facilitada per l'Arxiu Municipal del Districte de Gràcia, situat a la mateixa biblioteca. L'estudi lumínic es durà a terme mitjançant el suport del software DIALux, simulador el qual facilitarà resultats de l'enllumenat existent i de la il·luminació exterior que rep. L'objectiu es estudiar la contribució tant per la llum artificial com la natural de forma que es consegueixi un confort lumínic a la vegada que es compleix la normativa pertinent. Mitjançant el software CATT-acoustic , simulador acústic, es realitzarà una avaluació del confort acústic, canviant els materials d'acabat interiors podem modificar les condicions de confort fins trobar l'adequada en cas de que no ho sigui. També es realitzaran càlculs sobre l'aïllament acústic entre diferents estàncies de la pròpia biblioteca, per tal d'analitzar si els sistemes constructius aïllen adequadament i complint normativa. També s'analitza el canvi que pot suposar l'ús de portes convencionals i acústiques. Per últim s'analitzarà la transmitància dels sistemes constructius de les façanes i coberta, es compara amb la normativa vigent. També si hi ha condensacions superficials i intersticials d'aquestes. En totes tres avaluacions s'intenta valorar i proposar solucions de millora, sempre i quant no s'alteri l'estètica de la biblioteca donat que aquesta te el premi FAD d'arquitectura.

The aim of this master s thesis is to study the basic cardiac cellular electrophysiology in order to understand and examine the role of SK3 channels. Among the many channels present in an atrial myocyte, SK3 channels are activated by calcium, providing the circulation of the intracellular calcium. A well established mathematical model, the Grandi model, forms the basis of the simulations presented in this project. First, to study the effect of the SK current, a modification of the atrial myocyte model is done. Secondly, the model is calibrated according to experimental results. Lastly, we study the effect of the SK currents to avoid spontaneous calcium release induced depolarizations. Numerical simulations of the whole-cell atrial myocyte performed in this project confirmed the anti arrhythmic behaviour of the SK current, that counteracts the effect of spontaneous calcium release. This effect is, however, not large and, therefore, does not seem to support the, development of SK channel blockers as a new therapeutic strategy in the treatment of atrial fibrillation, as has been suggested in the literature.

La escuela La Salle Comtal es un edificio modernista construido el año 1905 donde,actualmente, se imparten clases de educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria. El propósito del estudio es analizar el comportamiento energético, lumínico y acústico de alguno de los espacios del edificio del colegio La Salle Comtal por tal de conocer sus puntos débiles y así poder proponer las actuaciones de mejora más adecuadas. Se han realizado visitas a la escuela para poder tomar datos, además de un trabajo de investigación con la finalidad de encontrar datos exactos que facilite la realización del estudio. Por lo que se refiere a comportamiento energético se ha realizado análisis de consumo (agua, electricidad, gas y calefacción). Se han colocado durante una semana, varios instrumentos de medida de temperatura y humedad en un aula tipo de infantil y en otra de secundaria, registrando valores cada media hora, realizándose diferentes análisis comparativos con estos resultados. También, se ha llevado a cabo el cálculo de la demanda energética y calificación del edificio mediante los Software CALENER y LÍDER. Se ha podido saber que el horario de gestión de la calefacción no es el adecuado en algunos sectores, o que el edificio no cumple con los valores de eficiencia energética. Se ha estudiado el comportamiento lumínico de un aula tipo de secundaria debido a que la distribución de la iluminación es igual para todas las aulas del colegio. Para ello se ha utilizado el Software DIALux Evo. Obteniendo el valor de diferentes parámetros y llegando a la conclusión de que la iluminación está sobredimensionada. Por último, se ha analizado el comportamiento acústico en algunos recintos del edificio. Se han realizado cálculos de tiempos de reverberación en un aula tipo de cada sector del edificio: infantil, primaria y secundaria. En ésta última, además, se han realizado cálculos de aislamiento, tomando medidas de tiempo de reverberación y de niveles de presión sonora para después poder compararlos con los cálculos realizados analíticamente. Se han de realizar actuaciones en toda la carpintería de las aulas, debido a que no cumplen con los valores mínimos de aislamiento como consecuencia de su antigüedad y mal estado. También se ha realizado un estudio de acondicionamiento acústico en el teatro de la escuela. Para ello, se ha utilizado el software CATT Acoustic, con el cual se ha realizado una modelización de diferentes situaciones del teatro (estado inicial y estado actual). Se han calculado los diferentes parámetros para cada una de estas situaciones y han sido analizados de forma profunda, llevando a cabo las diferentes actuaciones.

El present projecte final de grau pretén potenciar i promoure la rehabilitació energètica, des de la limitació de la demanda com a eina fonamental en la intervenció d'edificis existents, combinant la metodologia d'anàlisi in-situ, recollida de dades, termografia i simulació tridimensional amb eines informàtiques, per tal d'obtenir dades objectives a l'hora de crear propostes de millora que cerquin la resolució de les problemàtiques diagnosticades i que amb aquestes es fomenti minimitzar l'impacte negatiu intrínsec dels processos constructius salvaguardant el medi ambient. L'edifici objecte d'estudi, actualment i des de la seva construcció a El Masnou el 1976 ha estat dedicat a l'ús docent (sector terciari). L'IES Mediterrània du 38 anys d'exercici i encara que per diferents motius ha tingut varies reformes(1), podem dir que no progressa adequadament, ja que les deficiències analitzades obstaculitzen la qualitat del propòsit lectiu. Edifici aïllat a parcel·la, va ésser concebut per poder aprofitar al màxim la il·luminació i ventilació natural mitjançant la seva forma i orientació. D'altra banda, la construcció tradicional emprada, les tècniques, procediments i sistemes resolts d'ençà, avui originen greuges i disconformitats, sobretot quan volen continuar desenvolupant l'activitat docent amb normalitat i assolir estàndards de baix consum energètic, contribuint en el propòsit comú de la reducció d'emissions de gasos d'efecte hivernacle com el CO2. Aquest estudi és un clar exemple de que la manca de previsió en fase de projecte i construcció vers les posteriors etapes de manteniment i ús de les instal·lacions desemboca en problemàtiques de caire decisiu durant l'etapa d'explotació de l'edifici i les possibles rehabilitacions escaients. Estalviant en partides importants com l'aïllament, s'augmenta la demanda, la ineficiència i substancialment els costos energètics, i d'altra banda afavorim l'augment de la contaminació al dependre de fonts energètiques no renovables. Amb el desig de guiar el procés de transformació cap a un centre escolar més sostenible, millorant la vida útil de l'edifici i el confort dels usuaris, plantegem aquest projecte que es centrarà en:  L'estudi previ de l'edifici i la seva tipologia constructiva, creant i actualitzant la documentació gràfica que fins ara era inexacta o inexistent. * Anàlisi dels paràmetres d'ús de les instal·lacions, de consum i de demanda energètica. *Estudi dels paràmetres de confort acústic i tèrmic. *Propostes de rehabilitació energètica, acondicionament acústic – tèrmic i lumínic

En els darrers anys hem vist créixer la necessitat de limitar el consum energètic i millorar qualitat dels edificis en la vessant d'eficiència energètica, donades les circumstàncies mediambientals, socials i econòmiques que vivim. El creixement actual de demanda energètica lligada al creixement de la població mundial, esdevé insostenible seguint la tendència actual. En el sector de la construcció, entre energia necessària per la fabricació de materials, transport, la pròpia construcció i l'ús posterior dels edificis, és el sector més consumidor d'energia; aquest fet és significatiu, per la qual cosa es fa evident que les actuacions en edificació han de passar per la rehabilitació energètica de l'edificació existent i basar-nos en aquests criteris per a la projecció de nova construcció. Avui dia disposem dels recursos i tecnologies suficients per dur a terme aquestes actuacions. Tenim a l'abast estudis, experiència i materials per reduir les demandes energètiques, el consum i el cost econòmic associat. En nova construcció hem de replantejar-nos els sistemes emprats i donar pas a la possibilitat d'utilització de materials de baix impacte ambiental, recuperant maneres de construir anteriors i unint-les amb les tecnologies que disposem en l'actualitat. L'estudi constructiu i arquitectònic i la comunió entre edifici i entorn han de tenir un pes important durant el projecte per a que el consum d'aquest per garantir les condicions de confort sigui el més baix possible, reduint així les emissions i col·laborant amb el medi ambient. Aquest projecte s'origina a partir d'un treball previ, realitzat durant el curs d'ampliació de competències (DAC) en Impacte Ambiental de l'Edificació i Rehabilitació Energètica, en el qual es va procedir a l'estudi d' un centre escolar, comprendre'n l'arquitectura i la construcció per finalment avaluar-lo energèticament utilitzant les eines informàtiques pertinents. El present projecte és una ampliació del mateix, fent un estudi més exhaustiu de l'edifici principal i incloent un edifici annex de l'escola que va ser exclòs del treball previ. Amb aquest tipus d'avaluacions contribuïm a la reducció de costos procedents del consum d'energia i, conseqüentment, tenim l'oportunitat de reduir les emissions de CO2. La metodologia emprada per avaluar energèticament els edificis de l'escola és la explicada durant el curs del DAC en Impacte Ambiental i Rehabilitació Energètica d'Edificis. Donat el fet de que en el CEIP Torre de la Llebre trobem fins a tres edificacions diferenciades, construïdes en diferents èpoques i amb mètodes i materials constructius diferents, s'estudien tant conjuntament com per separat, i d'aquesta manera poder fer una comparació del funcionament energètic de tres edificis d'èpoques diferents amb el mateix ús en l'actualitat.Les eines informàtiques que s'utilitzen oficialment per a complir amb el Codi Tècnic en matèria de demanda i qualificació energètica seran aplicades al centre CEIP Torre de la Llebre, objecte d'estudi. Aquestes eines són el LIDER i el CALENER VYP, a més del programa DIALUX per a l'estudi lumínic dels espais del centre. Els resultats que s'obtinguin permetran considerar les millores que es poden dur a terme i quines línies d'actuació es poden considerar més oportunes, un cop els haguem comparat amb els consums reals de recursos que hi ha a l'escola. Previ a entrar en matèria d'avaluació energètica, es fa menció de la metodologia constructiva durant el primer quart del segle XX, del qual data la part més antiga de l'escola, estudiant diverses edificacions construïdes en els mateixos anys a la ciutat. Això ens ajudarà a comprendre els materials que es solien usar per a l'edificació i els sistemes constructius emprats, a més dels contextos històrics i socials que els afecten, tenint en compte que tractem amb una edificació que forma part del patrimoni arquitectònic de la ciutat de Rubí. En resum, aquest estudi pretén analitzar energèticament l'edifici objecte d'estudi, avaluar-lo i proposar millores que en redueixin el consum, sota el Real Decreto 233/2013 que obliga a qualificar energèticament els edificis i els objectius del Decret 21/2006 de ecoeficiència.

En el presente proyecto, se analizarán y estudiarán las necesidades que exige un local existente, que se pretende destinar a cafetería-restaurante, para alcanzar el diseño y definición de las actuaciones básicas necesarias para su reforma. El local está ubicado en el casco urbano de la ciudad de Salamanca, situado en la Carretera de Ledesma nº 108, en una zona de comercios y viviendas principalmente. Primeramente se ha llevado a cabo un estudio del local, lo que permite dar una descripción de su estado, características del mismo y un diagnóstico de su situación actual. Se establece la normativa que le es de aplicación para así, poder conocer las necesidades mínimas del local además de las necesidades inherentes a la propia actividad. Se procede entonces al levantamiento de planos de la propuesta de distribución, con el programa Autocad, con las vistas de planta, secciones y fachada. Estos planos son los que posteriormente servirán de referencia para el programa de acústica utilizado, Catt Acoustic. Una vez hecho el levantamiento de planos de distribución, se analizarán las condiciones acústicas necesarias para la reforma del local. Según el análisis del estado actual previo, la normativa de aplicación, y los valores que se quieren alcanzar para nuestro caso particular, se definen las propuestas de actuación, para alcanzar los parámetros deseados. Se hace necesaria una explicación teórica previa, para describir los conceptos esenciales que se usarán posteriormente. Posteriormente se estudian de manera orientativa, los parámetros más relevantes para que pueda servir de ayuda si se decidiera llevar a cabo la actividad propuesta y por consiguiente la reforma, como son los relativos a la salubridad, seguridad en caso de incendios, accesibilidad y electricidad. En el caso de la climatización, se estudiaría en un futuro, en el caso de realizarse la reforma realmente, siendo un proyecto independiente. Hecho lo anterior, se pueden completar el resto de planos, como son los de instalaciones, evacuación y detalles acústicos. A lo largo del proceso de estudio, se han ido realizando pequeñas variaciones de los planos, para conseguir que todos los requisitos y necesidades sean compatibles con el diseño de los mismos, y como los anteriores resultan inválidos, se adjuntan únicamente los planos definitivos. En el Anejo I se adjuntan las tablas justificativas del aislamiento acústico, el conjunto completo de planos, las fichas técnicas de algunos de los materiales empleados, un estudio básico de seguridad y salud, y las pautas a seguir para el ahorro de energía, de utilización del edificio y respecto a la seguridad e higiene.

The main objective of our project is the acoustic and light rehabilitation of a sports hall and the theatre next to it. Both situated in Barcelona, specifically in Badal neighbourhood, area of Sants – Montjuïc. After a theoretical introduction which explains the essential concepts related to acoustics and light that afterwards will be used in the project, it has been carried out a first study of the building which has let us to offer a description of their main characteristics as well as the diagnosis of their current situation. At this stage it has been done a plan making using Autocad with different views and sections which provide enough information to carry out the models in 3D with Google Sketch-up. These will be the ones that we will take as a reference in the softwares responsible for the light and acoustic study. After that it has been done the acoustic study of the enclosures related with airborne noise insulation and room acoustics. These studies have been carried out measuring on site as well as with theoretical calculus. The comparison between them has allowed us to characterize the acoustic performance of some of the materials which are hard to be found in specialised books. Once finished the phase of the acoustic study, taking into account the modifications done in the parameters of both enclosures, using the program DiaLux we have reproduced a simulation with actual data obtained on site in the sports hall and the theatre. After having analized both current situations, we have designed a proposal that adapts both spaces to the light and energetic efficiency parameters desired. Finally, to synthesise all the actions carried out in the theatre and the sports hall, both acoustic and light, we provide an itinerary in 3D using Sketch-up which also shows the modifications in the facings.

El present projecte final de grau pretén potenciar i promoure la rehabilitació energètica, des de la limitació de la demanda com a eina fonamental en la intervenció d'edificis existents, combinant la metodologia d'anàlisi in-situ, recollida de dades, termografia i simulació tridimensional amb eines informàtiques, per tal d'obtenir dades objectives a l'hora de crear propostes de millora que cerquin la resolució de les problemàtiques diagnosticades i que amb aquestes es fomenti minimitzar l'impacte negatiu intrínsec dels processos constructius salvaguardant el medi ambient. L'edifici objecte d'estudi, actualment i des de la seva construcció a Esplugues de Llobregat el 1975 ha estat dedicat a l'ús docent (sector terciari). El Centre escolar Isabel de Villena du 37 anys d'exercici i encara que per diferents motius ha tingut varies reformes(1) podem dir que no progressa adequadament, ja que les deficiències analitzades obstaculitzen la qualitat del propòsit lectiu. Edifici aïllat a parcel·la, va ésser concebut per poder aprofitar al màxim la il·luminació i ventilació natural mitjançant la seva forma i orientació, fins i tot al soterrani. D'altra banda, la construcció tradicional emprada, les tècniques, procediments i sistemes resolts d'ençà, avui originen greuges i disconformitats, sobretot quan volen continuar desenvolupant l'activitat docent amb normalitat i assolir estàndards de baix consum energètic, contribuint en el propòsit comú de la reducció d'emissions de gasos d'efecte hivernacle com el CO2. Aquest estudi és un clar exemple de que la manca de previsió en fase de projecte i construcció vers les posteriors etapes de manteniment i ús de les instal·lacions desemboca en problemàtiques de caire decisiu durant l'etapa d'explotació de l'edifici i les possibles rehabilitacions escaients. Estalviant en partides importants com l'aïllament, s'augmenta la demanda, la ineficiència i substancialment els costos energètics, i d'altra banda afavorim l'augment de la contaminació al dependre de fonts energètiques no renovables. Amb el desig de guiar el procés de transformació cap a un centre escolar més sostenible, millorant la vida útil de l'edifici i el confort dels usuaris, plantegem aquest projecte que es centrarà en: · L'estudi previ de l'edifici i la seva tipologia constructiva, creant i actualitzant la documentació gràfica que fins ara era inexacta o inexistent. · Anàlisi dels paràmetres d'ús de les instal·lacions, de consum i de demanda energètica. · Estudi dels paràmetres de confort acústic i tèrmic. · Propostes de rehabilitació energètica, acondicionament acústic – tèrmic i manteniment.

La elección del tema en la elaboración de este Proyecto Final de Carrera de Arquitectura Técnica ha sido elegido por la relación que tengo con el mundo de la música y su estudio, la ilusión de poder aplicar dichos conocimientos con los de acústica y el análisis del sonido a través de la arquitectura y la construcción. Los conocimientos necesarios para realizarlo han comprendido asignaturas de acústica, matemáticas y música tanto dentro como fuera de esta escuela. La finalidad de este proyecto final de carrera es aplicar los conocimientos adquiridos durante el transcurso de los estudios de Arquitectura Técnica desarrollando una investigación sobre un tema específico, que en este caso es la acústica arquitectónica. Se ha realizado un estudio en el conocimiento de los procesos sonoros en espacios interiores, su comportamiento y su cálculo para después poder aplicarlo en un caso práctico. Este proyecto comporta la aplicación de estos conocimientos en la reforma de una escuela de música con el fin de mejorar sus características acústicas según el uso que se vaya a dar a cada uno de los espacios que necesita este centro docente. Se realizará un levantamiento de planos, una redistribución de las aulas, un aislamiento acústico adecuado a cada una de ellas, y la confección de una sala de conciertos dentro de la misma escuela acondicionándola para tal uso.

El presente trabajo trata de clasificar diversos edificios de viviendas en la ciudad de Barcelona, en base al aislamiento acústico que ofrecen sus fachadas y sus particiones verticales interiores. Para ello, se resumen los sistemas constructivos de dichos edificios, observando la evolución general de materiales y técnicas empleados durante el siglo XX. Los resultados se obtienen a raíz de diversas hojas de cálculo, que aplican una metodología basada en el Código Técnico de la Edificación. El sistema de cálculo empleado permite observar la relevancia de cada variable, y así poder actuar sobre el elemento necesario y en su justa medida. De este modo, se determinan las características de aislamiento acústico que poseen los sistemas estudiados, se proponen acciones para incrementarlo en caso necesario y se obtienen conclusiones acerca de su grado de aislamiento frente al actual marco normativo. A través de los niveles de ruido según el mapa acústico de Barcelona, se estudian las diferentes ubicaciones posibles de una misma tipología de fachada. Se han generado una serie de edificios modelo clasificados por su nivel de aislamiento acústico dependiendo del período constructivo al que pertenezca. Las propuestas de actuación se han basado en criterios racionalmente eficaces, aplicando las soluciones menos drásticas posibles, y orientando dichas propuestas hacia la rehabilitación integral de edificios de viviendas. No se deben tomar como norma general, las propuestas concretas de actuación a raíz de los resultados del presente proyecto, pues obedecen a casos particulares, debiéndose efectuar un nuevo análisis de resultados con la consiguiente toma de decisiones en cada caso, aún considerando situaciones similares. Los objetivos concretos a satisfacer, se basan en las dos normativas de aislamiento acústico en la edificación vigentes a la fecha de realización del presente proyecto (NBE CA-88 y CTE DB-HR), siendo a partir del 24 de Octubre de 2008, de exclusiva aplicación lo relativo al documento de Protección Contra el Ruido del Código Técnico de la Edificación.

Aquest projecte té per objecte la realització d'un estudi de l'impacte ambiental acústic del municipi del Masnou. L'estudi ha estat pensat i elaborat com una eina per avaluar i controlar la contaminació acústica del Municipi.